jueves, 3 de mayo de 2012

LA PALABRA Y LA PAZ



El lenguaje básicamente lo que quiere mostrar a la sociedad es la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos orales o escritos dándole la importancia al desarrollo de la comunicación entre las personas partiendo del hecho que todos los hablantes de una lengua se puedan comunicarse entre sí por medio de la fonación (emisión de sonidos) de la escritura estableciendo claramente un acto comunicativo que permiten definir conceptos de otros. El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz es muy importante nosotros como sujetos comunicativos diferenciar signos y palabras dentro de la lengua teniendo en cuenta que el signo en general es algo que nos hace pensar en otro algo hay muchas clases de signos por ejemplo: la luz roja del semáforo significa alto este es un ejemplo de un signo visual.

Respetando la norma permitiéndole al ser establecer todo tipo de comunicación para expresar y transmitir a laos demás seres sus impresiones deseos situaciones experiencias y vivencias por medio de ciertas unidades sonoras y significativas dotadas de características especiales.

miércoles, 25 de abril de 2012

COMUNICACION "conversacion"


Cuadro sinóptico "El PROCESO DE LA LECTURA"


Mapa mental "TIPOS DE LECTURAS"


IDEAS PRINCIPALES “LA RETENCION DE LA LECTURA”





  1. El sujeto tiene la capacidad de controlar sus propias emociones, sentimientos, comportamientos  y deseos y no que estos nos controlen  a nosotros. 
  2. Cuando se lee de manera mas bien lenta se comprende menos lo leído, es mejor leer rápidamente  aunque no se comprenda en su totalidad.
  3.     El sistema cognitivo se construye a través de emociones de manera inconsciente dando la posibilidad al ser humano de expresar  la comunicación lectora.
  4.   Los seres humanos almacenan grandes cantidades de información en el cerebro: experiencias, sentimientos, y sensaciones.
  5.     La inteligencia es la capacidad de resolver problemas se forma a base de tres componentes: comprender la situación inventar la solución y actuar en consecuencia
  6.    El ser humano adquiere un beneficio a través de su capacidad lectora ya que esto fortalece su nivel intelectual
  7. A través de la capacidad que tenemos para comprender las lecturas nuestro cerebro identifica letras, transforma sonidos, desarrollando un pensamiento y haciendo  critica del tema. 
  8.   La capacidad de razonamiento forma parte del desarrollo intelectual del ser humano
  9. Como seres pensantes tenemos la capacidad de captar, mejorar, elaborando estrategias para practicar y decidir nuestro plan estudio
  10.    Saber comunicar es el medio fundamental para obtener resultados

jueves, 19 de abril de 2012

LA COMUNICACIÓN NO VERBAL


LA COMUNICACIÓN

"No se puede comunicar lo que no se sabe" David Berlo.

En la actualidad,  la humanidad esta usando y abusando de la comunicación, ademas se presenta el fenómeno comunicativo como foco de atención de las ciencias humanas,sin embargo ahora es mas visible la incomunicación personal y social ,por  otra parte gracias a la tecnología informática  se han dado "medios modernos de comunicación" tales como la radio, la prensa, el teléfono, el cine, la televisión y uno de los mas importantes y mas modernos y eficases   el Internet , pero han producido que la comunicación tienda a ser impersonal masiva, por el mal uso de estos. 

Se ha considerado la comunicación como un proceso de producción-comprensión en el que intervienen dos agentes, apoyados por otros componentes formales, y en estrecha relación con factores externos, es decir, en un acto comunicativo un emisor ( quien) un destinatario (para quien) un mensaje con información (que) un código de signos (con que) y un canal (por que  medio) afectados con la relación con la realidad de que se habla (referente) y por distintas circunstancias (contexto) pero para que halla un cumplimiento exitoso se debe tener como base requisitos mínimos para que halla un mejor fluidez en la competencia comunicativa. 

como mencione anteriormente, debe existir unos requisitos para que la competencia comunicativa tenga existo; tanto el emisor como el receptor debe poseer un lenguaje y un conocimiento del lenguaje, es decir el emisor y el receptor deben manejar y conocer bien el código con el cual operan, es decir, el sistema de signos con los cuales arman y producen el mensaje, ademas de esto deben conocer el conjunto de conocimientos, opiniones, ideología, circunstancias personales y en general el conjuntos de experiencias propias de los participantes los cuales condicionan de alguna manera los procesos de comunicación; para una comunicación optima los involucrados deben conocer el tópico (tema), el cual engloba en cualquier de los campos del saber y del hacer, por ultimo la capacidad comunicativa esta estrechamente correlacionada con la capacidad del pensamiento del individuo, por tanto a mayor riqueza de pensamiento, mayor riqueza comunicativa. 
 
En conclusión, podemos decir que un buen comunicador necesita una preparación o cultivo de la persona atraves de la observación, la lectura y la investigación; ademas en todo acto comunicativo conviene tener claridad y seguridad no solo sobre los propósitos, sino también sobre el contenido y el tema, por lo tanto el comunicador deberá adaptarse al nivel de conocimiento y de interés de sus interlocutores, es decir al marco de conocimiento común.